Αφεντουλίδου, Α., Βεντούρης Α. (2022). Η δημιουργική μεταγραφή της οπτικής αφήγησης των silent books ως εργαλείο εναλλακτικής αξιολόγησης στη γλώσσα. Μια πρόταση αξιοποίησης. 5° Διεθνές Συνέδριο με θέμα «Δημιουργική Γραφή», Παλέρμο, 15-18 Σεπτεμβρίου 2022, Università degli Studi di Palermo, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. (Έγκριση συμμετοχής)

 

Venturis, A. (2022). L’uso di testi letterari per la certificazione della comprenssione scritta: Il Progetto AXIOS-LOGOS. XII Convegno internazionale di italianistica “La prosa italiana tra comunicazione e invenzione letteraria”. Craiova / online, 29-30 settembre 2022, Università di Craiova, Università per Stranieri di Perugia. (Έγκριση συμμετοχής)

 

Blatsioti, O., Rousoulioti, Th., Ventouris, A., Tsalta, D. (2022). Teachers’ beliefs about multilingual students’ self-assessment in L2 learning. 15th International Conference on Greek Linguistics, Belgrade / online, 15-18 September, University of Belgrade. (Έγκριση συμμετοχής)

 

Venturis, A. (2022). Valutazione linguistica a distanza: Metodi e strumenti per la valutazione formativa e sommativa. Autumn ’22 Athens IPE, Atene, 3-4 settembre, 2022. Προσκεκλημένος ομιλητής.

 

Venturis, A. (2022). Valutazione linguistica a distanza: Metodi e strumenti per la valutazione formativa e sommativa. Autumn ’22 Thessaloniki IPE, Thessaloniki, 28 agosto, 2022. Προσκεκλημένος ομιλητής.

 

Venturis, A. (2022). Valutazione linguistica a distanza: Metodi e strumenti per la valutazione formativa e sommativa. Multiplier Event of the Erasmus+  KA2 project “PASTILLE”, Thessaloniki, 11 luglio 2022, Smile lab, Università Macedonia. Relatore invitato. Προσκεκλημένος ομιλητής

 

Βεντούρης, Α., Κεσσόπουλος, Μ. (2021). Η αναγνωσιμότητα των κείμενων των διδακτικών εγχειριδίων της νέας ελληνικής γλώσσας του γυμνασίου. Διδασκαλία και Εκμάθηση Γλωσσών στην Ψηφιακή Εποχή. Ελληνική Εταιρεία Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας, 6 Νοεμβρίου 2021, Θεσσαλονίκη, ΑΠΘ.

 

Venturis, A., Tymviu, M. (2021). L’insegnamento dell’italiano in Grecia. Associazione Panellenica degli Insegnanti d’Italiano. 1° Convegno Internazionale delle associazioni di docenti di Italiano L2/LS, venerdì 15 ottobre 2021. Università degli Studi di Udine, Università per Stranieri di Siena, Società Dante Alighieri, The Fédération Internationale des Professeurs de Langues Vivantes (FIPLV),  Associazione Nazionale Insegnanti Lingue Straniere (ANILS). Προσκεκλημένος ομιλητής.

 

Venturis, A. (2020). Valutazione della produzione scritta: criteri e quantificazione del risultato. 1ST Online Foreign Languages Forum. Προσκεκλημένος ομιλητής.

 

Venturis, A. (2018). “Il profilo lessicale del giornale greco-italiano «Telegrago greco». Craiova, X Convegno internazionale di Italianistica: Lingua e letteratura italiana nel presente e nella storia, Craiova, 14-15 settembre 2018. Università di Craiova, Romania, Università per Stranieri di Perugia, Italia.

 

Ventouris, A. (2018). “The contribution of lexical variables to the readability of Italian texts”. Congrès international, Langues Moins Diffusées Et Moins Enseignées (Modimes) : Valeur Ajoutée Pour Les Langues Largement Diffusées. Thessalonique, 1-2 juin 2018, Université Aristote de Thessalonique, Université de Poitiers.

 

Venturis, A. (2018). “La rivista greco-italiana ‘il telegrafo greco’: un analisi storico-linguistica”. Convegno internazionale, Migrazioni della lingua, Nuovi Studi sull’Italiano Fuori d’Italia, Perugia, 3-4 maggio 2018, Università per Stranieri di Perugia, Italia. Προσκεκλημένος ομιλητής

 

Βεντούρης, A. (2016). «Η σχέση επιπέδου δυσκολίας και επιπέδου γλωσσομάθειας στα κείμενα των δοκιμασιών κατανόησης γραπτού λόγου της ιταλικής γλώσσας». Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή, O Κοινωνικός και Πολιτικός Λόγος Σήμερα για την Ξενόγλωσση Εκπαίδευση στην Ε.Ε., Αθήνα, 4-6 Νοεμβρίου. ΕΚΠΑ.

 

Ventouris, A. (2016). “The effectiveness of Behaviorally Anchored Rating Scales in writing skill evaluation”. Methodal 2016: 1st International Conference, Language Acquisition Methodology Innovation: why and how? Nicosia, 23-24 September 2016. University of Cyprus.

 

Βεντούρης, Α., Χατζηιωάννου, Α. (2016). «Νέος τρόπος ενδοσχολικής εξέτασης της γλωσσομάθειας». Ημερίδα, οι Ξένες Γλώσσες στο Σχολείο. Θεσσαλονίκη, 7 Σεπτεμβρίου 2016. Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, ΥΠΕΠΑ.

 

Venturis, A. (2016). “La selezione di testi italiani per il controllo della comprensione scritta: indicatori di livello linguistico e di difficoltà”. VIII Convegno internazionale di Italianistica: Il tempo e lo spazio nella lingua e nella letteratura italiana. Craiova, 16-17 settembre 2016. Università di Craiova, Romania.  

 

Βεντούρης, Α. (2016). «Το επίπεδο δυσκολίας των κειμένων για τον έλεγχο κατανόησης γραπτού λόγου της ιταλικής γλώσσας». 29η Διημερίδα Ξενόγλωσσης Εκπαίδευσης, Βαδίζοντας στο δρόμο της εκπαίδευσης… ένα μονοπάτι όλο φως. Θεσσαλονίκη, 25-26 Αυγούστου 2016. ΠΑΛΣΟ Βορείου Ελλάδος. Προσκεκλημένος ομιλητής

 

Βεντούρης, Α. (2016). «Συστήματα πιστοποίησης ιταλικής στην Ελλάδα». 29η Διημερίδα Ξενόγλωσσης Εκπαίδευσης, Βαδίζοντας στο δρόμο της εκπαίδευσης… ένα μονοπάτι όλο φως. Θεσσαλονίκη, 25-26 Αυγούστου 2016. ΠΑΛΣΟ Βορείου Ελλάδος.

 

Βεντούρης, Α. (2016). «Η διδακτική αξιοποίηση των θεμάτων του ΚΠΓ στην ξενόγλωσση τάξη». Ημερίδα, Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας: Προοπτικές και προκλήσεις για την εκπαίδευση. Θεσσαλονίκη, 26 Φεβρουαρίου 2016. Εργαστήριο Διδακτικής Ζωντανών Γλωσσών, ΑΠΘ.

 

Βεντούρης, Α. (2015). «Η αρχική κατάρτιση και η επιμόρφωση των καθηγητών ξένων γλωσσών: το δέον και το ον». 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Πανελλήνιας Ένωσης Σχολικών Συμβούλων (Π.Ε.Σ.Σ) «Εκπαιδευτικές πολιτικές για το σχολείο του 21ου αιώνα». Θεσσαλονίκη, 27-29 Μαρτίου 2015.

 

Venturis, A. (2015). “Indicatori di difficoltà nei test di certificazione linguistica: la macrobilità della comprensione scritta”. Convegno Internazionale dell’AATI (American Association of Teachers of Italian). Siena, 22-26 giugno 2016, Italia.

 

Βεντούρης, Α. (2015). «Ποιότητα και πιστοποίηση γλωσσομάθειας». 28η Διημερίδα Ξενόγλωσσης Εκπαίδευσης, Ποιότητα, μονόδρομος για την επιτυχία. Θεσσαλονίκη, 27-28 Αυγούστου 2015. ΠΑΛΣΟ Βορείου Ελλάδος. Προσκεκλημένος ομιλητής.

 

Βεντούρης, Α. (2015). Δεξιότητες για το σχολείο… Δεξιότητες για τη ζωή; Ημερίδα, Δεξιότητες για το Σχολείο και τη Ζωή: ανίχνευση δεξιοτήτων, σύγχρονοι γραμματισμοί, διαμεσολαβούμενη μάθηση. Καλαμάτα, 6 Σεπτεμβρίου 2015. Κέντρο Εκπαίδευσης Δεξιοτήτων Προχωρώ. Προσκεκλημένος ομιλητής.

 

Venturis, A., (2013). “La Certificazione Statale Greca: caratteristiche e novità”. 6ο Convegno Internazionale AATI. Strasburgo, 31-02 giugno 2013.

 

Venturis, A., Gulisano, R., Del Rio, Ch. (2013). “Certificazioni ed esami di lingua nell’ambito accademico: ricerca di correlazione. Strasburgo, 31-02 giugno 2013, Francia.

 

Βεντούρης, Α., (2012). «Το μοντέλο της διαθεματικής ενσωμάτωσης στη διδασκαλία ξένων γλωσσών: Πειραματική εφαρμογή». 15οΔιεθνές Συνέδριο Ελληνικής Εταιρείας Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας Διαθεματικές προσεγγίσεις στη γλωσσική διδασκαλία, Θεσσαλονίκη, 23-25 Νοεμβρίου 2012.

 

Βεντούρης, Α., (2009). «Η συνάφεια διδακτικών βιβλίων ξένων γλωσσών και αναλυτικών προγραμμάτων στη δημόσια εκπαίδευση: η περίπτωση των ιταλικών». 3ο Διεθνές Συνέδριο Παιδαγωγικής Εταιρίας Ελλάδος. Ιωάννινα, 20-22 Νοεμβρίου 2009.

 

Βεντούρης, Α., (2007).«Η ανάλυση των αποτελεσμάτων τεστ στην ξένη γλώσσα με τη χρήση της παραγοντικής ανάλυσης των αντιστοιχιών: πειραματική εφαρμογή». 14ο Διεθνές Συνέδριο Ελληνικής Εταιρίας Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας: εξελίξεις στην έρευνα της γλωσσικής εκμάθησης και διδασκαλία. Θεσσαλονίκη, 15-18/12/2007.

 

Βεντούρης, Α., (2007). «Οι ορίζουσες της ικανότητας του εκπαιδευτικού τριτοβάθμιας εκπαίδευσης». 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ανάλυσης Δεδομένων με Διεθνή Συμμετοχή. Καρδίτσα, 13-15/11/2007.

 

Βεντούρης, Α., (2007). «Η ανάλυση των αποτελεσμάτων του γλωσσικού τεστ ως βάση για το δυναμικό σχεδιασμό ατομικού προγράμματος εκμάθησης γλώσσας: πειραματική εφαρμογή». 4η Ετήσια Ημερίδα Γλωσσολογίας, 08/06/2007.

 

Βεντούρης, Α., (2006). «Η χρήση της υποστηριζόμενης από Η/Υ υπόδυσης ρόλων για την ανάπτυξη επικοινωνιακών δεξιοτήτων στο μάθημα της ξένης γλώσσας». 5η Διεθνής Συνδιάσκεψη για το Θέατρο και τις Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση, 17-19/03/2006.

 

Βεντούρης, Α., (2005). «Η χρήση στατιστικών μεθόδων για την ανάλυση και ερμηνεία των αποτελεσμάτων δοκιμασιών (τεστ)». 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ανάλυσης Δεδομένων με Διεθνή Συμμετοχή. Σιθωνία Χαλκιδικής, 15-18/09/2005.